【読書感想】コミュニティ・オーガナイジング：鎌田華乃子

本ページは、筆者の個人的な備忘録として読書感想を残しておくためのものです。

なので、私が大切だと思ったポイントを箇条書きでアウトプットしています。

今回の書籍は下記の本です。みなさんのご参考になれば嬉しく感じます。

第２章　パブリック・ナラティブ――ストーリーを語り、勇気を育む
・人はどこから勇気を得る？
・私のストーリー――想いを伝える
・私たちのストーリー――共有する価値観を示す
・行動のストーリー――今行動する理由を示す

第３章　関係構築――価値観でつながる
・一も二もまずは振り返り
・強いチーム（組織）作りに欠かせない関係構築
・一対一で話すのはコミュニティ・オーガナイザーの基本

第４章　チーム構築――三つの成果、三つの条件、三つの決めごと
・チーム構築の基本は関係構築
・強いチームのトリプルスリーとは？
・「私たちの」と思える共有目的ってどう作る？
・チームを自治していくための「みんなの約束」
・相互依存する役割を決めよう
・みんなの想いを表すチームの名前とチャント

第５章　戦略作り――みんなの資源をパワーに変える
・戦略って何？
・１．一緒に立ち上がる人はだれか
・２．ほしい変化は何か
・３．どうしたら持っているものを必要な力に変えられるか
・４．戦術は何か
・５．行動計画は何か

第６章　アクション――リーダーシップを育てる
・リーダーシップを育むしかけ
・たくさんの人とアクションするための誘い方がある
・根っこにあるのはコーチング
・フリーダム・スクール・キャンペーンのその後

（PART II　CASE　実践！コミュニティ・オーガナイジング）
第７章　人々の力を引き出す
・六分間キャンペーン――難民の力を引き出す
・母親たちに権利を――パワーバランスを覆した一斉行動

第８章　身近なことから変化を起こす
・おやじの会――子どもと地域のセーフティネットを作る
・成人式を夏から冬に――「文句を言う」から「行動して変える」へ
・岩手県初の産後ケア施設――母親たちが力を合わせる

第９章　政治を動かし、法を変える
・一一〇年ぶりの大改正――刑法性犯罪改正ビリーブ・キャンペーン
・議員・市民両方に働きかける
・法改正への道筋

目的の例：おやじの会

遊びやイベントなどの活動を通じて、お互いや子どもたちと顔見知りになることにより、子どもたちや地域にとってのセーフティネットを構築することを目的とします。

もし内容にご興味を持たれましたら、本書籍をご購入ください。

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